QQ群平台管理对学龄前儿童计划免疫接种的影响

• 作者: 符丽英
• 来源期刊: 重庆医学
• 学科: 医学
• 关键词: 免疫接种规划 儿童,学龄前 QQ群 宣教方式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: R186
• 字数: 2712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8348.2015.01.038

摘要

目的：探究QQ群平台管理对学龄前儿童计划免疫接种的影响。方法选择2009年6月至2011年6月海南省海口市500名学龄前儿童（2～6岁）的家长，将其分成两组：QQ群组（n＝250）和对照组（n＝250）。QQ群组采用随时进行学龄前儿童计划免疫接种相关知识教育宣传，对照组采用常规的宣教方法，在进行宣教后1年，采用调查问卷的方法收集分析两种方法对学龄前儿童计划免疫接种的影响。结果QQ群组儿童家长对接种卡介苗第1针、甲肝疫苗第1针、乙肝疫苗第2针、脊髓灰质炎疫苗第1针、百白破疫苗第1针、乙肝疫苗第3针、麻类疫苗第1针、流脑疫苗第1针、乙脑疫苗第1针的正确程序认知度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．01）；QQ群组儿童按时接种率为96．8％，高于对照组（86．8％），差异有统计学意义（P＜0．01）；QQ群组儿童家长对疫苗接种的满意程度显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．01）。QQ群组儿童及家长对接种卡介苗、甲肝疫苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻类疫苗预防相应传染病的正确认知度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．01）；对接种乙肝疫苗预防相应传染病的正确认知度在两组间差异无统计学意义（P＞0．05）。结论通过QQ群平台进行学龄前儿童计划免疫接种相关知识教育宣传，能提高儿童家长对接种疫苗和预防相应传染病的正确程序认知度、儿童8种疫苗及时接种率、家长满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符丽英		1	7	1.0	1.0