原文服务方: 全科护理       
摘要:
分析基础护理学实训教学中存在的问题,包括教学内容的单一、多种教学方法实施困难、实验教学与临床实践的差距,学生操作练习时间不足、考核形式的简单化。针对现存的问题指导学生进行有目的的课前见习,以学生为主体的案例导入教学法和灵活选择课外练习时间等教学方法,以促进学生的综合素质和技能操作水平的提高。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生为主体的基础护理学实训教学改革
来源期刊 全科护理 学科
关键词 学生 护理 基础护理学 护理实验教学
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1900-1901
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐萍 江西科技学院护理学院 18 52 4.0 6.0
2 席文娟 江西科技学院护理学院 10 3 1.0 1.0
3 谭美春 江西科技学院护理学院 8 3 1.0 1.0
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护理
基础护理学
护理实验教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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