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斯金纳的程序教学模式包括直线程序模式、衍枝程序模式和莫菲尔德程序模式三种。这三种模式可应用于理科教学,也可应用于文科教学。下面我们就以高校文科课程《应用文书写作》为例,来谈谈程序教学“三模式”的实际应用问题。一、直线模式在教学中的应用斯金纳的直线程序教学,就是将教材分成一个个小单元,按照严格的逻辑编成程序并附有习题和答案,由学生自己学习,可用机器,也可用程序课本。
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文献信息
篇名 论程序教学模式在高校应用文书写作中的应用
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 程序教学 程序模式 斯金纳 文科教学 理科教学 教学效果 实际应用问题 高校文科 抄送机关 比较教学
年,卷(期) xz_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
程序教学
程序模式
斯金纳
文科教学
理科教学
教学效果
实际应用问题
高校文科
抄送机关
比较教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
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19
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