浅谈培养和激发学生的化学学习兴趣的方法

• 作者: 严格
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 学习兴趣 培养 措施
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

历史上大多数心理学家都经过研究得知：兴趣是事物的变化过程或某种状态满足了他的好奇心或者说是出乎了他的意料进而向往在再不断地重复看到的心理，其是夹带有主动心情倾向的一种心理和外观表现。兴趣属性的最主要特色是：兴趣本身属于是一种主动向往的情绪流露，是一类发自内心的某型的动力情绪，基本是属于主体动机朝向一定情景或境界的主观行为倾向展现。现今时期实行的新课程改革的运动特别强调要把学生们的综合能力提升作为根本，提出应该彻底改变教学过程中老师和学生的各自持有模式，鼓励学生们的自主性学习和探究型学习模式，所以，塑造和开发同学们的化学科目课程知识的学习兴趣和热情具有相当重要的作用和深远的意义。

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