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C语言程序设计教学研究
C语言程序设计教学研究
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摘要：
对C语言教学效果不理想的原因进行了分析，针对教学过程中存在的问题，从优化教学内容、激发学生学习兴趣、改进教学方法与教学手段、加强实践环节的设计及管理这些方面提出了改进措施，以提高C语言教学质量。
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主办单位：
福建省计算机学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-2782
CN：
35-1115/TP
开本：
大16开
出版地：
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
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21147
总下载数（次）
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