大学教师学术权力不平等的再生产——以公共英语教师的科研为例

• 作者: 丁爱春 范忠茂
• 来源期刊: 教育学术月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学术权利 学术权力 大学英语教师 科研
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 政策与管理
• 页码范围: 36-43
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

学术权利平等未必推导出学术权力平等,这不仅仅因为权力本质上就具有不平等性,还在于正式制度本身就存在大学教师学术权力不平等的产生机制.而大学英语教师在正式制度的空间内,利用非制度性策略,为自己追求平等学术权利的同时,也强化了学术权力的不平等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁爱春		7	23	3.0	4.0
2	范忠茂		7	18	2.0	4.0