解码SSAM迭代课程开发三阶段

• 作者: 任戈 孙亚莉
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 课程开发 迭代 解码 开发模型 项目规划 设计阶段 开发阶段 SAM
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

SAM迭代课程开发模型的三个阶段贯穿整个模型的基础（见图表1）。其中，很多鲜明的理念主要体现在准备阶段，尤其是认知启动环节；迭代设计阶段的重点是项目规划；而迭代开发阶段则主要是交付成果与完善升级。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任戈		6	0	0.0	0.0
2	孙亚莉		10	0	0.0	0.0