视唱练耳教学中听觉训练探索

• 作者: 赵文媛
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 视唱练耳 音乐听觉 听觉训练
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 25-26,28
• 页数: 3页
• 分类号: J61
• 字数: 3760字
• 语种: 中文

摘要

音乐是对人类情感进行表达的特殊语言.在音乐学习中,视唱练耳是非常关键的技术理论课程与专业入门课程,在提高学生听觉能力的过程中,也提高了学生的音乐感知能力.视唱练耳是对音乐进行认识、掌握与学习的重要工具,在学生读谱、视唱、节奏把握、音乐风格、情感表达等方面综合能力的培养过程中发挥着重要作用,因此,视唱练耳是音乐教学的基础课程与前提条件.视唱练耳教学中,听觉训练占据着非常重要的位置,应该结合学生的特点与能力选择合适的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文媛		3	0	0.0	0.0