基于“卓越工程师培养计划”的流体力学实验教学改革与探索

• 作者: 及春宁 张金凤
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 流体力学 实验教学 教学改革 卓越工程师
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.06.039

摘要

“卓越工程师培养计划”中创新能力的培养是关键因素.流体力学作为一门专业基础课,在卓越工程师培养中起着重要作用,流体力学实验教学是理论和实践相结合的重要途径.对实验教学内容、教学方式、教学手段和考核方式等方面进行了改革与探索.选择和工程实际相关的实验课程内容,教学过程中注重结合实际工程算例讲解,实现多媒体辅助实验教学,开设综合性和设计性的实验课程,根据必做实验、选作实验及挑战性实验等三个层次实行课程考核,提高了学生的认知能力、动手能力及创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金凤	天津大学水利工程仿真与安全国家重点实验室	48	356	11.0	17.0
2	及春宁	天津大学水利工程仿真与安全国家重点实验室	56	257	10.0	13.0