应用牵引、原理映射式教学法的改革与实践

• 作者: 李广侠 田湘 路威
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 教育改革 教学模式 教学法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 1308字
• 语种: 中文

摘要

为满足岗位任职对人才培养需求,日常教学中,需要完成教学目标从“知识为本”向“能力为本”的转变;教学过程从“知识传授”向“知识获取”为主的转变;老师角色从教学主演者向激发学生探索创新的主导者的转变;考核评价方式从传统单一向灵活多样的转变,以期为学生适应岗位任职打下良好基础.笔者依据多年积累的本科生教学经验,对应用牵引、原理映射式教学模式改革设计与实践创新进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广侠	解放军理工大学通信工程学院	116	590	13.0	16.0
2	田湘	解放军理工大学通信工程学院	9	105	3.0	9.0
3	路威	解放军理工大学通信工程学院	16	61	5.0	7.0