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摘要:
有了深厚的古诗词底蕴,学生的作文就能够独放异彩。因此,在平时的作文教学中,教师完全可以让学生借鉴古诗词来为作文增色。一、转换视角,让反差效果更强烈《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》表达了辛弃疾抗金救国的远大理想。在词中,作者展开了丰富的想象,化身为将军,率领铁骑,快马加鞭,身先士卒,功成名就。然而在那个被投降派把持朝政的时代,以上所写,不过是词人孜孜以求的理想而已。
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文献信息
篇名 当作文恋上古诗词
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 古诗词 破阵子 独放异彩 汉乐府民歌 视角转换 设誓 首词 逆向思维 无从说起 天地之间
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
破阵子
独放异彩
汉乐府民歌
视角转换
设誓
首词
逆向思维
无从说起
天地之间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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