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摘要:
本文通过文献资料法和逻辑分析法对高中信息技术教学中互联网的运用进行了分析。教师在高中信息技术教学过程中要充分利用互联网云端的存储功能,合理利用互联网平台的学习资源,恰当利用互联网系统的交流空间,培养高中生利用互联网学习的意识和兴趣,促进高中生利用互联网各种资源学习信息技术知识与技能的高效性。
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中互联网的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中 信息技术 教学 互联网
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G434
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1 何婵娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
教学
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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