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摘要:
论文从四个方面系统研究了中小学校园安全管理体系.基于我国中小学校园安全现实,提出了大校园安全管理理念;针对我国中小学教育特点,提出了八条中小学校园安全管理原则;分析了以PDCA循环理论为核心的安全管理模式;从中小学校园安全管理体制、机制和法制三个方面探讨了中小学校园安全管理的保障体系;从校园安全日常管理、安全应急管理、安全管理与安全教育四个方面分析了校园安全管理的具体实施.
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安全教育
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文献信息
篇名 中小学校园安全的大校园管理理念
来源期刊 安全 学科
关键词 大校园安全 安全管理原则 安全管理模式 安全管理保障
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 安全管理
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号
字数 5155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张安元 青岛科技大学安全工程教研室 3 51 3.0 3.0
3 李新萌 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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大校园安全
安全管理原则
安全管理模式
安全管理保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安全
月刊
1002-3631
11-2411/X
大16开
北京市宣武区陶然亭路55号
1980
chi
出版文献量(篇)
5059
总下载数(次)
28
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