学校“课程文化管理”的基本策略

• 作者: 邓格枝
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 课程文化 学校特色 文化知识 师生精神 文化追求 课程教育 内涵发展 新管理模式 教学管理 学习过程
• 年，卷（期）: ccb_2015,（8）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G627

摘要

<正>学校文化管理是利用学校优质文化强大的影响力、凝聚力来管理学校,来引领、熏染、感化和激励广大师生,促进师生精神品位、文化追求不断提升,促进学校特色发展、内涵发展、品牌发展的全新管理模式。其强大的文化感召力,渗透到学校教育教学管理的各个领域,各个环节。课程文化管理是学校文化管理的核心内容,它承载着推进课程改革创新、促进师生个性发展的重任,是当前乃至今后基础教育课程改革值得研究的重要课题。

作者信息

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1	邓格枝		4	0	0.0	0.0