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论大学校长领导力及研究型大学校长的核心领导力
论大学校长领导力及研究型大学校长的核心领导力
作者:
张玥
原文服务方:
教育与教学研究
大学校长
领导力
研究型大学
核心领导力
摘要:
基于研究型大学于国家发展的重要意义,“研究型大学校长”已然成为学术界讨论的热点之一.通过分析大学校长领导力的逻辑起点、基本概念、必要性探讨以及学术界现有的研究进展,认为:研究型大学的性质、宗旨及其构成成员的特殊性决定了研究型大学校长的核心领导力是基于学术的领导,而其实现条件包括对大学内部(包括“物”、“人”、“事”、“文化”及其关系)的引领与对大学外部关系(包括政府和市场)的协调.研究结论为:党委领导与校长负责的真正结合,基于内外部和谐基础上的学术发展是研究型大学校长核心领导力的根本实现.
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篇名
论大学校长领导力及研究型大学校长的核心领导力
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
大学校长
领导力
研究型大学
核心领导力
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
“教育思想”专题
研究方向
页码范围
5-9
页数
5页
分类号
G647.12
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
张玥
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节点文献
大学校长
领导力
研究型大学
核心领导力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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