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摘要:
总结目前统计学专业统计软件课程教学存在的一些问题,同时提出以数学建模竞赛为辅助平台的改革思路和方法.在教学内容上,注重数据处理过程和大规模案例的合理引入,在注重激发学生学习兴趣的同时,努力培养学生解决实际问题的能力.
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数学建模
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重要性
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数学建模竞赛
高等数学教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以数学建模竞赛为平台辅助R软件教学
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 数学建模 R语言 数据分析
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 O1|G642.0
字数 2219字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈东彦 哈尔滨理工大学应用科学学院 99 470 12.0 16.0
2 李冬梅 哈尔滨理工大学应用科学学院 98 275 7.0 10.0
3 武志辉 哈尔滨理工大学应用科学学院 13 16 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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1978(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
R语言
数据分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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5
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11713
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