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摘要:
迎合新课改的大力弘扬,当代教育技术在中学课堂中逐渐普及。丰富多彩的多媒体教学途径能够替换传统政治课堂教学上单一的言语叙述教学模式,将教学任务中涉及的思想道德内容与学生日常学习生活融为一体,从主观情感、兴趣方面入手,使其真正意义上受到思想政治教育。将传统的文字课本转化为图文并茂、结合声音影像的课件,再展现给学生,从而有效激发学生学习兴趣,增加课堂印象。
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文献信息
篇名 初中政治多媒体教学的作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中政治 多媒体 教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
多媒体
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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