时装设计构思课程系统的重构研究

• 作者: 凌雯
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 重构 调整 方法 改革
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G471.7

摘要

服装设计本科二年级的学生应该着手将自己的设计构思怎样得以实物呈现。通过时装设计构思课程系统的重构,调整课程结构内容与比例,使学生在实践操作中加深对服装设计的理解,发现和解决设计中的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌雯		5	10	1.0	3.0