俄罗斯方块游戏对高中地理教学的启示——以“大规模的海水运动”为案例

• 作者: 郑守德
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 俄罗斯方块游戏 高中地理教学 海水运动 全球洋流 知识建构
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

俄罗斯方块游戏是众所周知的一款游戏,玩游戏时表现为消除一行方块,腾出空间接纳新方块.蕴含的哲理对学生的学习有启迪作用,在学习知识中就体现为新习得知识与原有认知背景的同化,形成稳固的认知结构,知识的记忆上升为技能与方法的习得.文章以高中地理“大规模的海水运动”为案例,从“学科思想引领,明确知识建构目标;运用学科技能,获取新知识;唤醒原有知识,找出新旧知识之间的联系;将新旧知识优化组合,形成新的认知结构”四个方面简述俄罗斯方块游戏对地理教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑守德		1	1	1.0	1.0