小学语文情境教学刍议

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 情境教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 504
• 页数: 1页
• 字数: 4290字
• 语种: 中文

摘要

情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教材内容,促使他们的心理机能全面和谐发展.只有美好和谐的语文课堂心境,才能让课堂充满创造,充满生命的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		8	2	1.0	1.0