传统文化在当代大学生主题教育中的价值研究

• 作者: 李恒爽 李爱国
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 主题教育 原则策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 思政动态
• 页码范围: 26-27,52
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3868字
• 语种: 中文

摘要

为继承和发扬传统文化,应该以当代大学生思想政治教育为导向,将传统文化与大学生主题教育有机结合起来,为主题教育的生动实践和持续发展提供坚实的理论基础和资源供给. 主题教育是传统文化教育的延伸,传统文化是主题教育的重要载体. 基于传统文化开展主题教育应该遵守五个原则:通俗性原则、主体性原则、差异性原则、渐进性原则、反复性原则. 基于传统文化开展主题教育的策略包括将传统文化融入课程体系建设,加强校园文化建设,依托社会实践载体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李恒爽		4	4	1.0	1.0
2	李爱国		4	9	2.0	2.0