关注文本特点提高阅读教学效率

• 作者: 张保勇
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语言特色 结构特点 表现手法 文体特点
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

关注文本特点是阅读教学实现“教语文”“教语言”的有效策略。关注文本特点，教师就能正确地把握文本的语文核心价值，确定合理的教学目标，选择合适的教学方法，科学地选择、取舍、整合教学内容，帮助学生有效地习得语言，使语文课堂简约而高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张保勇		4	0	0.0	0.0