功能等同法在法学教学中的应用

• 作者: 张静
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 功能等同法 法学教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

当前,我国法学教学存在不足,主要表现为教学指导思想混乱和人才培养体制不完善.将功能等同法应用到法学教学中,对签名及电子签名、数据电讯发送与接收的授课过程及教学思维进行实践讲解,可以完善当前法学教学和人才培养中的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	山西警官高等专科学校治安理论教研室	27	33	3.0	4.0