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摘要:
结合多年多媒体信息安全的科研成果,设计了信息安全技术实践教学平台.该平台包括五个模块,分别为信息隐藏,信息隐藏分析,数字水印,数字媒体取证和生物特征识别等方面.具体实践过程中,采用启发式教学手段,结合信息安全系统中的“攻-防”战略,引导学生分别从攻击方和防御方设计保障信息内容安全的系统.激发学生建立知己知彼百战不殆的信息安全意识,增加实践教学的趣味性.
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内容分析
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文献信息
篇名 多媒体信息安全实践平台建设和启发式教学模式探索
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 信息安全 多媒体信息安全技术实践平台 启发式教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.06.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付海燕 大连理工大学信息与通信工程学院 12 106 4.0 10.0
2 孔祥维 大连理工大学信息与通信工程学院 84 919 16.0 26.0
3 王波 大连理工大学信息与通信工程学院 23 289 8.0 17.0
4 郭艳卿 大连理工大学信息与通信工程学院 15 64 7.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (39)
共引文献  (37)
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2019(5)
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研究主题发展历程
节点文献
信息安全
多媒体信息安全技术实践平台
启发式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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