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摘要:
目的 探讨电子化健康教育在小儿阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征围手术期护理中的应用效果.方法 选择66例小儿阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患儿为研究对象,随机分为观察组和对照组各33例,所有患儿均进行综合护理干预,对照组采用护理人员口头健康教育,观察组进行电子化健康教育,比较两组护理效果.结果 观察组治疗效果优于对照组(P<0.05);观察组患儿及监护人员对护理的满意度情况优于对照组(P<0.05);观察组AHI、LSaO2、ODI和ESS改善情况明显优于对照组(P<0.05).结论 小儿阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征围手术期护理中应用电子化健康教育,可以提高治疗效果和护理满意度,改善患儿AHI、LSaO2、ODI和ESS等指标,具有较高的应用价值.
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围手术期护理
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文献信息
篇名 电子化健康教育在小儿阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征围手术期护理中的应用
来源期刊 当代护士(下旬刊) 学科 医学
关键词 电子化健康教育 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 围手术期 护理 小儿
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 R473.72|G479
字数 2660字 语种 中文
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研究主题发展历程
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阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征
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