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摘要:
如何在计算机导论课程的教学中培养学生的计算思维能力,文章以计算思维的内涵和计算机导论课程的构建为基础,从教学内容、教学方法及教学评价几个方面提出了一些看法和建议,并列举了基于计算思维的理论教学和实验教学体系。
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文献信息
篇名 以计算思维为导向的计算机导论课程研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机导论 计算思维 课程体系
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 3039字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈利平 湖南工学院计算机与信息科学学院 37 84 5.0 8.0
2 高金华 湖南工学院计算机与信息科学学院 3 15 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机导论
计算思维
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
论文1v1指导