基于“三个优化、六个加强和四个推进”的高职院校内涵建设研究-以天津中德职业技术学院为例

• 作者: 徐琤颖 黄利非
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 院校 内涵建设
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 5341字
• 语种: 中文

摘要

“后示范时代”高职院校必须走内涵建设道路，天津中德职业技术学院在办学规模扩大后，及时召开了首届教学工作会议，工作重心转向加强教学内涵建设，制定了加强教学内涵建设实施原则，实施“三个优化、六个加强和四个推进”内涵建设工程，通过质量发展、特色发展和创新发展来提升学校的核心竞争力，努力实现学校的发展定位和目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琤颖		15	35	3.0	5.0
2	黄利非		13	29	3.0	5.0