临床病理讨论在病理学实验教学中的改革与创新探讨

• 作者: 杨梅松竹
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 实验教学 临床病理讨论
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 785-787
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.09.13

摘要

通过分析吉首大学医学院病理学实验教学现状，针对现有的实验课存在的一些问题，对教学内容、教学方法、实施方案、考核体系及教材建设等方面进行了一系列的改革与创新，在病理学实验教学中加强临床病理讨论环节的应用，从而提高实验教学质量，培养学生自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅松竹	吉首大学医学院	9	31	4.0	5.0