好的开始就等于成功了一半--对小学音乐课堂导入的浅思

• 作者: 张甜甜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学音乐 导入 效率
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下的小学音乐课堂导入形式多样，导入的最终目标能够围绕导入的话题展开，了解作品背景，启发学生思维，提高音乐课堂的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张甜甜		1	0	0.0	0.0