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摘要:
时下,学生心理健康教育巳成为继安全教育之后人们所关注的又一热点。为了促进学生的身心健康发展,及时化解学生成长中的心理问题,很多学校都设立了心理咨询室。然而,在实际推进过程中,多数学校的心理咨询室都没有真正发挥其应有的作用,而是像“花瓶”一样成了摆设:
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生物地理区划
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理咨询室 要有名更要有实
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 心理咨询室 心理健康教育 学生成长 安全教育 身心健康 心理问题 学校
年,卷(期) zqysjjsfz_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程显龙 58 2 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理咨询室
心理健康教育
学生成长
安全教育
身心健康
心理问题
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
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