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摘要:
学校体育教育作为素质教育的一部分,经过长期的发展和多次改革,已经发展成为相对成熟、完善的教育体系,但学校的体育教学更侧重于教学结果,传统体育教学理念禁锢了师生的思维,师生在体育教学中受到不同因素的干扰.因此,文章基于体育教学理论、心理学理论来分析体育教学中师生专注力的现状及对体育教学的影响,并提出从强化意识、提高教师自身素质和多样化教学手段三方面来提升体育教学中师生专注力水平.
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文献信息
篇名 高校体育教学中师生专注力的研究及应用
来源期刊 搏击(体育论坛) 学科 体育
关键词 体育教学 师生专注力 体育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 体育教育训练学
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G807
字数 5120字 语种 中文
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