高中化学构建主义的动态生成式教学

• 作者: 沙丹
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 构建主义 高中化学 生成式 学习过程 认知心理学派 高效学习 理科课程 学习技巧 学习效率 知识的基础
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

高中化学在理科课程中占据很重要的地位,用合理的教学方法使学生能够高效学习化学是教师教学的目的.现在中国的高中化学教学方式方法仍存在很多不足之处.新课改后,教师开始改变教学观念,但仍旧未能很好地启发学生学以致用的能力.对于面临着人生的转折——高考的高中生来说,学习压力可想而知.在学习过程中,课堂是教学过程中的主要阵地,为了更加有效地提高学生的学习质量,培养优秀的化学方面的人才,

作者信息

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1	沙丹		4	0	0.0	0.0