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摘要:
实践教学是高等院校教学活动的重要组成部分,是对学生进行基本技能训练、增强学生实践能力的关键环节,也是培养学生创新精神的重要手段.如何加强大学生实践能力和创新精神的培养,是每个高校教育工作者应该思考的重要课题.结合我国实际,从大学生自身原因、当前教育体制、成长环境等多方面分析我国大学生动手能力差的原因,并提出切实可行的改革建议,如校内实习与校外实习相结合等.在高等院校加强实践教学,提高大学生实践创新能力迫在眉睫.
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文献信息
篇名 论大学教育应强化实践教学
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实践教学 教育体制 创新
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.06.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林涛 厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院 26 159 7.0 12.0
2 肖宝森 厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院 8 46 4.0 6.0
3 潘煜东 厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院 2 4 2.0 2.0
4 骆嘉诚 厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院 2 4 2.0 2.0
5 邱晨 厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院 1 2 1.0 1.0
6 冯瀚舟 厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (35)
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参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
教育体制
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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6840
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16
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