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摘要:
器乐合奏课是普通高校的重要课程之一,也是培养“一专多能”的复合型人才的重要手段。能够让学习器乐的学生更好地提高对音乐的认识,加强音乐修养,培养其音乐演奏才能,从而铸造学生优良的音乐表演品格。本文从在普通高校开设器乐合奏课对学生的意义,到器乐合奏对学生综合艺术素养的培养等方面进行分析,进一步认识器乐合奏课在普通高校开设的重要性。
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浅析艺术类职业学校器乐演奏中合奏能力的培养
艺术类职业学校
演奏能力
合奏培养
研究分析
高职学生综合素养的培养机制探讨
职业教育
综合素养
培养机制
在器乐教学中提升学生的音乐素养
器乐教学
兴趣
情感教育
论医学生信息素养的培养
信息素养
能力
医学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论器乐合奏对学生综合素养的培养
来源期刊 艺海 学科
关键词 合奏 器乐合奏 综合素养 培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 2868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘青峰 湘南学院音乐学院 21 18 2.0 3.0
2 杨玲洁 湘南学院音乐学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
合奏
器乐合奏
综合素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
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10225
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