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摘要:
在中学教学中,作文教学一直是教师认为费时多、效果差的事情。老师往往口干舌燥地讲了整整一堂课,学生头点得拨浪鼓似的,但一下课,学生什么也记不住,再让他们写,也写不出来。因此,在作文课上,老师的作文教学方法显得尤为重要。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作文教学中的几个方法
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 作文教学 中学教学 作文课 教学方 老师 学生 教师
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢殚 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
中学教学
作文课
教学方
老师
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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