如何开展高职院校体育课程趣味教学的对策研究

• 作者: 罗加全
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 体育
• 关键词: 高职院校 体育课程 趣味教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 体育视界
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G807.011
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

高职院校体育课程中引入趣味性教学能极大的调动学生主动参与学习的热情，通过转换教学场景、运用多多媒体技术、增加游戏竞赛方式及语言的趣味性，使学生由被动向主动学习转变，提高教学效果。