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摘要:
阅读在英语教学中占有非常重要的地位,是英语学习的主要任务之一。通过新课标及日常教学实践,从开发资源、挖掘潜能、话题讨论、激发兴趣、语篇教学、理解全文、学法指导、掌握技巧等方面分析了如何开展初中英语阅读教学,以期提高初中英语教学过程中学生的英语阅读能力。
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实践研究
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初中英语
情感教育
学生
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学策略分析
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 阅读教学 阅读能力 技巧
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 2416字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋海霞 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
阅读能力
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
论文1v1指导