新媒体下“三段五步”式生本课堂教学模式的思考

• 作者: 丁丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 新媒体 三段五步 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 28-28,30
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

在新媒体教育环境下，为进一步推进素质教育，深化课堂改革，阆中中学在不断探索和实践中，利用多媒体的优势和特点，以构建“高效课堂教学模式”为载体，探究出“三段五步”式生本课堂的新型教育教学模式。文章以观摩学习阆中中学《我国的宗教政策》一框为例，进一步探究“三段五步”式生本课堂教学模式在实际教学中的有效应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽	南充市西华师范大学政治与行政学院	1	2	1.0	1.0