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摘要:
随着新常态下的经济发展,增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期"三期叠加"的发展现状给中国创业教育的发展提出了新的挑战.对美国创业教育的研究显示,创业教育的发展与经济发展的阶段、水平、环境等因素具有高度的相关性.针对中国当下的创业教育,在国务院大众创业、万众创新的思路下,建立针对创业教育生态闭环,通过实践-学习模式真正培养起学生的创业能力,成为中国创业教育发展的关键.
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文献信息
篇名 新常态下中国创业教育发展研究
来源期刊 教育学术月刊 学科 教育
关键词 新常态 创业教育 学习-实践模式 五色思维
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基本理论
研究方向 页码范围 3-8,35
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩松 北京大学光华管理学院 13 41 4.0 6.0
2 朱立达 北京大学教育学院 2 7 2.0 2.0
3 胡忠良 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新常态
创业教育
学习-实践模式
五色思维
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期刊影响力
机械
月刊
1006-0316
51-1131/TH
大16开
四川省成都市锦江工业园区墨香路48号
62-105
1962
chi
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11
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24321
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