面向“卓越计划”学生工程实践素质培养体系

• 作者: 唐茂 孙付春 彭建设
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越计划 机械专业 实践能力 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3668字
• 语种: 中文

摘要

为了落实国家关于工程教育改革和卓越计划的相关精神,通过研究卓越计划的教育改革背景及其人才培养标准体系,结合成都学院作为城市型综合大学的定位,明确了成都学院机械专业卓越计划的人才培养目标及其标准.按照卓越计划的人才培养标准,通过创新校企深度融合的“交互”式人才培养模式,改革课程体系,优化教学督导体系,强化实践教学质量监控,推进学生工程技能认证,整合校内外实践条件,构建学生课外科技活动平台,对成都学院机械专业学生工程实践素质培养体系进行探索,并取得了较好的成效,为应用型卓越机械工程师的实践能力和工程创新能力的培养积累了经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙付春	成都学院工业制造学院	8	33	3.0	5.0
2	彭建设	成都学院工业制造学院	3	15	2.0	3.0
3	唐茂	成都学院工业制造学院	5	15	2.0	3.0