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摘要:
阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语学习能力的重要途径。但许多学生特别是乡镇中学的学生,花费大量的时间和精力学习英语却事倍功半。在阅读教学中,教师应该充分发挥学生的主体作用,激发学生的英语阅读兴趣,鼓励学生小组合作,培养学生质疑探究的精神,同时培养学生养成良好的阅读习惯,从而提高阅读能力。
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如何提高农村学生英语学习兴趣
农村
英语
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高农村初中学生的英语阅读能力
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 阅读能力 对策
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号
字数 3875字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾冬晨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读能力
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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13905
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