作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学物理问题中有很多的物理状态和物理过程比较抽象,或者是用学生现有的知识无法解决的,只能是教师告知这个物理过程就是这样的.这种灌输式的教学极大地限制了学生的自主学习,这时学生只能是被动接受,这对其理解物理问题能力的提高,物理兴趣的培养都是负面的.随着信息科技高速的发展,以多媒体技术为核心的技术教育正在快速地得到普及与推广.
推荐文章
多媒体技术在高中物理教学中的应用
多媒体技术
理科
应用优势
多媒体技术在中职物理教学中的应用和优势
多媒体技术
中职物理教学
科技水平
试论多媒体技术在高中物理教学中的应用
高中物理
多媒体技术
学习兴趣
多媒体技术在物理教学中的合理运用
多媒体技术
物理教学
合理应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈多媒体技术在物理教学中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 多媒体技术 教学互动 自主学习 机械能守恒定律 课堂教学 教学手段 多媒体教学应用 近代物理实验 现代教学媒体 实验演示
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚雪丽 10 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
教学互动
自主学习
机械能守恒定律
课堂教学
教学手段
多媒体教学应用
近代物理实验
现代教学媒体
实验演示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导