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摘要:
我和《第二课堂》初次见面,是在一家书店。当时,正寻觅“有缘读物”。在灯光的照射下,《第二课堂》的精美封面深深吸引了我的目光,仿佛一道天使般的光芒,照进我的心里,为我开启了一扇神奇的大门,让我走进了一个成长的课堂。也许,这就是阅读的力量。
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文献信息
篇名 成长课堂——写在《第二课堂》30岁
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
作文
语文学习
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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