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摘要:
创业倾向源于创业心理禀赋过程,大学生创业总体比例不高的现实表明我国大学生创业倾向性明显不足.创业倾向性生成桃理理论探讨与调查数据结构方程模型实证分析都表明,大学生创业倾向性形成与其成就动机及创新精神密切相关,基于心理禀赋的创业教育价值在于大学生成就动机与创新精神培养,据此提出创业教育需要重视大学生个人成就动机、社会成就动机与创业精神培养,以期为大学生创业倾向性提高提供理论与现实参考.
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文献信息
篇名 基于创业倾向的创业教育心理禀赋功能研究
来源期刊 教育学术月刊 学科 教育
关键词 创业倾向 成就动机 创新精神 创业教育 心理禀赋 结构方程模型
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基本理论
研究方向 页码范围 9-15
页数 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈万明 南京航空航天大学经济与管理学院 252 2418 25.0 35.0
2 蔡瑞林 南京航空航天大学经济与管理学院 34 202 8.0 13.0
3 朱广华 南京航空航天大学经济与管理学院 15 113 4.0 10.0
4 沈召前 南京航空航天大学经济与管理学院 2 60 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业倾向
成就动机
创新精神
创业教育
心理禀赋
结构方程模型
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
机械
月刊
1006-0316
51-1131/TH
大16开
四川省成都市锦江工业园区墨香路48号
62-105
1962
chi
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