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摘要:
语文具有人文性和工具性,它与秘书工作的关系密不可分.语文能力直接反映出秘书的职业素养.语文能力包括听、说、读、写、思五个方面,延伸到秘书工作的各个领域.大学语文教学能全面提高秘书学专业学生的语文能力,从而提高其职业能力.
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语文
美育
功能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学语文教学与秘书职业能力
来源期刊 秘书 学科
关键词 语文能力 秘书工作 关系
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 秘书教学
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文广会 39 24 2.0 2.0
2 王月 20 14 2.0 3.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文能力
秘书工作
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
秘书
双月刊
1674-2354
31-1062/C
16开
上海市
4-422
1983
chi
出版文献量(篇)
4970
总下载数(次)
7
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