灵动的作文教学,积极的文字表达

• 作者: 王雪琴
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文命题 语文素质 语文水平 千人一面 作文批改 书面文字 改作文 命题作文 作文修改 自主写作
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

写作教学是语文教学的一个重要组成部分,作文是衡量学生语文素质、检验学生语文水平的重要标尺。而目前的作文教学,由于受应试教育干扰,学生的思维受到了严重的束缚,想象力遭到了扼杀,个性的发展受到了压抑,翻开学生作文本,千人一面、千人一腔的克隆之作随处可见。每当老师要求学生写作时,学生总是愁眉苦脸,大叹苦经,视作文为畏途。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪琴		5	0	0.0	0.0