二项式定理在高中生物遗传题中的应用

• 作者: 朱永江
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 二项式定理 高中生物 生物遗传 解题思路 思维能力 表现型 应变能力 显性性状 分离定律 解题能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

新课标明确要求要把对学生能力的培养提高到与知识教育同等重要的地位,其中思维能力就是生物教学中应着重培养的能力之一.在多年的教学实践中,我发现学生在解题问题上,最主要的是在解题思路及应变能力方面表现较差.遗传学是高中生物的重点和难点所在,教师从教学方面觉得是如此,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱永江		6	3	1.0	1.0