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摘要:
高职教育区别于普通的大学教育,在教学形式和课程设计上具有自己的特点。高职英语教学是面向就业的教学,更加注重培养学生的口语和英语实际运用能力。在英语口语的学习中,话语词块与口语的联系较为密切。通过研究高职学生英语口语与话语词块,以期提高高职学生的口语能力。
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叙述接受者
英语口语
教学
提升
大学生英语口语的提高与训练
英语口语
文化差异
课堂口语训练
课外活动
改错艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职学生英语口语与话语词块研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高职 英语口语 话语词块
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号
字数 3777字 语种 中文
DOI
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作者信息
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高职
英语口语
话语词块
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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