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摘要:
在一场全国班主任高峰论坛上,来自全国各地的班主任朋友齐聚一堂,共叙班级管理三十年。期间令我印象深刻的一个活动是三场别开生面的学术圆桌研讨会,这三场研讨会分别从时代的对话、立场的对话和编创的对话三个维度,诠释与展望班级管理,令包括笔者在内的与会者收获良多。
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班级
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班级管理:时代的对话与跨越时代的永恒
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 班级文化 班集体建设 自我教育 十年 现场嘉宾 王立华 首要使命 吕同德 李镇西 管理书籍
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏亮 10 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化
班集体建设
自我教育
十年
现场嘉宾
王立华
首要使命
吕同德
李镇西
管理书籍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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