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摘要:
本文结合小学生在认知和情绪两方面自身的发展特点总结了4种文化宣传载体,即宣传艺术类载体、活动类载体、教育类载体以及环境、物质类载体,经由这4类载体采用适合的宣传手段,同时进行,互相补充,充分发挥宣传的作用.
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校园文化
创设策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生校园安全文化宣传的载体
来源期刊 安全 学科
关键词 校园安全文化 小学生 文化宣传 文化载体
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 安全论坛
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 2483字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦跃平 30 536 12.0 23.0
2 卢艳丽 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
校园安全文化
小学生
文化宣传
文化载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安全
月刊
1002-3631
11-2411/X
大16开
北京市宣武区陶然亭路55号
1980
chi
出版文献量(篇)
5059
总下载数(次)
28
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9732
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